摘要
现如今,随着我国教育事业的越来越完善,实践教学已成为当代中职院校提高人才技能的重要手段之一,通过实行科学合理的实践教学评价方案,能够有效提高学生对专业知识与技能的掌握能力,在一定程度上激发其自主学习能力,对提高整体教学质量有着至关重要的作用。钳工是机械类专业的必修课程之一,在进行钳工教学的过程中,教师应将能提高学生实践能力作为课程核心,在保证专业知识有效传达的同时,逐步提升学生的钳工操作技能。而实践教学能使学生得到许多实际操作的机会,对发挥专业知识与训练专业技能均有着重要的意义。对实践教学评价方案进行合理设计,能够在拉近教师与学生之间距离的同时,确保实践教学自身的作用得到充分发挥。
