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论微课在高中信息技术教学中的应用研究
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摘要
随着信息技术的不断发展和改革,微课作为一种新型的教学方式已经在教育领域得到了有效的应用和普及,实践证明,微课的应用,在很大程度上提高了我国的教学水平,对学生的学习也起到了重要的促进作用。微课的诞生,打破了传统的教学模式,微课能够通过时间简短的视频来帮助学生更好的理解和突破学习中的重点和难点,从而更好的掌握学习要点。高中阶段的信息技术是一门的重要的学科,在信息时代的背景下,信息技术教学显得尤为重要,本篇文章主要分析微课在高中信息技术教学中的应用,并提出合理的应用策略。
作者
吴恙
机构地区
黄冈中学惠州学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期221-221,224,共2页
关键词
微课
高中
信息技术教学
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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