初中英语小组合作学习的误区及应对措施

近年来,合作学习的教学模式在初中教育中逐渐得到普遍应用,并且也使初中教育的整体效率得到提高。教师在展开初中英语教学时,通过运用小组合作学习的方式展开实际教学,在一定程度上调动了学生的主动性与积极性,同时还能进一步促进学生之间的互动与交流。本文主要分析了在初中英语小组合作学习中存在的误区,并针对误区提出有效的解决对策,从而使初中英语的教学质量得到改善。