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论初中数学教学中学生反思能力的培养研究
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摘要
现如今,随着教育体制的深入改革,国家教育部门对初中数学教学越来越重视,并且根据现阶段的教学现状和学生的学习情况,对教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学过程中,不仅要传授学生重要的理论知识,还要通过有效的教学手段培养学生的反思能力和数学思维,从而有效的提升学生的自主学习能力和独立思考能力,为学生今后的数学学习奠定坚实的基础。本文对初中数学教学中学生反思能力的培养进行深入的研究,并提出合理的培养策略。
作者
李浩
机构地区
重庆育才中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期111-111,共1页
关键词
初中
数学教学
学生反思能力
培养策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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