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论小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究
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摘要
阅读教学是小学语文学科教学的重要模块和内容,在培养小学生的阅读理解能力上起到的作用十分显著,因此当前我们十分重视小学语文阅读教学工作质量提升,也结合教学需求开展教学策略研究。应用读写结合教学模式在培养小学生阅读理解能力的同时还能够有效提升学生的写作能力,因此在小学语文学科教学实践中该教学模式被广泛应用。本研究中笔者也试图结合自身教学经验,分析将读写结合教学模式应用到小学语文阅读教学活动中的有效办法,希望本研究的内容和观点具有参考价值。
作者
安华敏
机构地区
山西省长治市上党区王坊学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期104-104,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
教学模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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