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浅究提高小学数学课堂教学有效性的策略

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摘要 数学对学生来说是一门需要学生投入大量精力学习的学科,数学是贯穿学习生涯的一门主要学科,其学科具有重要意义。小学作为学生学习的启蒙阶段,在数学课堂中如何提高教学有效性显得极为重要。笔者在本文对小学数学课堂教学有效性提出一些策略。
作者 廖琴
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