分层教学在小学体育教学中的应用

小学体育学科教学能够学生在身心发展上都起到促进作用,但是受传统教育理念和学科教学模式影响,当前的小学体育课堂教学有效性不足,因此新课程改革影响下,我们就要致力于研究有效的学科教学方法。分层教学策略首先建立在学生个体差异性的尊重基础上,通过应用具有针对性的教学策略实现学生“在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展”的目标。新课程改革影响下的分层教学方法在基础教育教学活动中得到了广泛应用,笔者将分析分层教学方法在小学体育教学活动中有效应用的路径,仅供同行参考。