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小学英语课程资源开发与评价
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摘要
课程资源蕴含着丰富的教学信息和物质资源,它的开发和利用不再是课堂的点缀,而是以学生的能力发展为起点,它以最鲜活、最动态的形式融入到学生的学习生活中,将英语知识整合得更加直观、易懂。课程资源的开发和利用将我们的英语学习变得生活化和信息化,成为实现有效教学的前提和保证。而建立一套科学、合理、可操作性强的小学英语课程资源开发的多元评价体系,更有助于教学效果和学习效果的提高,同时培养学生对外语学习的浓厚兴趣,增强他们的学习动机,提高其学习兴趣和自我学习的能力。
作者
王淑芹
杨敏霞
机构地区
山东省滨州市滨城区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期65-66,共2页
关键词
英语课程
开发与评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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