小学语文课堂提问的艺术性

提问是教学常见的一种教学方式,语文有其学科特点,小学生的阶段,学生又有其心理特征,本文就当前小学语文课堂存在的问题进行分析,并提出课堂提问的艺术性,以期有效提问,提高教学效果。