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初中语文教学中多元化教学方法运用分析
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摘要
随着社会的不断发展,在我国新课程改革不断推进的背景下,社会对初中语文教学的要求也随之有了提升,在初中语文教学中运用多元化教学方式对学生进行教学已经成为我国教育发展的必然趋势。而通过在教学过程中运用多元化教学方式,一方面可以增强学生的学习兴趣,另一方面可以通过多元化的教学使学生感受到语文就处于生活中,与生活息息相关,从而使学生的语文水平得到进一步的提升。本文对在初中语文教学中运用多元化教学方法进行了一定的调查分析,以期对教师运用多元化教学有所帮助。
作者
杜汉林
机构地区
陕西省汉中市汉台区武乡镇初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第5期198-198,共1页
关键词
初中语文
教学多元化
教学方法
运用分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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