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运用一题多变和同文异空提升英语知识综合能力

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摘要 英语学科核心素养,即考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力。学生通过阅读不同题材的语言材料,考查学生的文化意识、思维品质和学习能力。近几年的英语高考题越来越注重语篇和情境,无论是考查语法知识,还是行文逻辑方面都能符合语篇,使得文章意思通顺、前后连贯。试题中的完形填空、语法填空和短文改错题型,旨在考查学生在具体语境中准确运用词语的能力。这就要求学生要通读全文,掌握大意,然后结合情景,综合运用所学词汇、语法等知识,做出合理的分析,判断。这三种题型是我们很多高中生感到棘手不知如何提高的题型。无论是完形填空,语法填空,还是短文改错题,考查的知识重点相对是固定的。所谓“万变不离其宗”,所以要“以不变应万变”的方法来突破,就要站在出题人的角度来看考查的知识点在哪里。上述题型主要集中考查词汇的辨析、固定搭配、固定句型和上下文逻辑关系这四项内容。我们平时在英语学习中会阅读到各种文章,测试中也做了不少历届高考题和模拟题。好的段落或试题老师会让我们改编成语法填空,短文改错或完形填空题,通过一题多变,同文异空形式把文章读透,知识点找全,重点语句分析到位。
作者 屠新宇
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第2期227-228,共2页
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