用“互联网+”助推高中历史学科核心素养的培养

“互联网+”的出现,为当前教育领域的改革提供了一个良好的契机。“互联网+”以其高速、便捷的特点,使课堂内容更加丰富多彩。特别是在当前注重培养学生核心素养的情况下,“互联网+”的作用更加突出。本文通过自身的教学实践,解读如何在“互联网+”的环境下,有效助推高中历史学科核心素养的培养。