摘要
在小学美术教学中,素描课是对学生进行美育的重要教育途径之一,是陶冶情操,培养学生审美气质和兴趣,促进学生全面发展,提高学生综合素质的重要途径。审美素质对整个民族的发展有着重要的推动作用。这就要求我们承担小学美术教学工作。在美术课堂教学中,必须加强素质教育的实施和学生素描兴趣的培养。为了做到这一点,我们必须改革原有的落后教学方法,在小学美术教学活动中更多地学习和思考,并采用各种形式的手段进行课堂教学。苏联大教育家认为,审美教育最重要的任务是教导我们周围世界的学生,看到高尚,善良和真诚的精神,并在此基础上建立自己的美。作为一个小学的美术老师,我们应该帮助学生建立积极的和积极的真正主题教学的过程。从的角度在小学美术教学中,学生用来测算颜色、形状的把握,场景的布局等等都是不同的从一个人到另一个人,因为每个人的性格爱好和生活环境是不同的,所以我们应该大力培养小学生的学习兴趣草图,这样学生可以在素描学习找到美。
