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心理健康教育在小学语文教学中的渗透思考
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摘要
随着社会的不断发展,以及教学改革理念的不断深入,在当前的教学环境中,传统的教学模式已经无法满足当前的教学需求。在现如今的小学教学中,教师们不仅要注重提升学生的学习成绩以及学习质量,同时也应该注重将教学内容与心理教育相结合,推动学生心理素质以及德育素养的形成,使其能够得到全面性的发展。基于此,本文将对如何在小学语文教学的过程中进行心理健康教育的渗透进行分析。
作者
李燕飞
机构地区
重庆市渝北区金鹏实验小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第2期49-49,共1页
关键词
心理健康教育
小学语文教学
教学渗透
教学分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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