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语文教学中要注意情感教育的因素

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摘要 作为教师,成功的因素是多方面的。情感,是人们对外界事物与内在意识之间发生联系的切身体验。这是教与学的桥梁,是师生合作的催化剂。是给我们展现了一个璀璨夺目的美的世界。教师可以凭借各种教学方法和教学手段去点燃学生心头的火花,达到披文入境、体验赏析的目的。移情入境,体现情境美; 挖掘教材的语文因素,让学生入境、生情、悟道,从而发现美,体验美。
作者 陆双善
出处 《读与写(上旬)》 2019年第5期112-112,共1页
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