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语文教学中要注意情感教育的因素
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摘要
作为教师,成功的因素是多方面的。情感,是人们对外界事物与内在意识之间发生联系的切身体验。这是教与学的桥梁,是师生合作的催化剂。是给我们展现了一个璀璨夺目的美的世界。教师可以凭借各种教学方法和教学手段去点燃学生心头的火花,达到披文入境、体验赏析的目的。移情入境,体现情境美; 挖掘教材的语文因素,让学生入境、生情、悟道,从而发现美,体验美。
作者
陆双善
机构地区
广西北海市银海区福成镇星星学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第5期112-112,共1页
关键词
语文教学
情感教育
因素
做法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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