浅谈小学语文课堂发言能力的培养策略

随着新课改的不断深入,传统的教学观念已经逐渐被新课程理念所代替,尤其是语言表达方面,日常教学理念更加重视对于学生的研究,尊重学生学情,营造民主的氛围,注重对话及课堂交流,重点发展学生的思维及表达能力。在小学语文课堂上,学生是否积极发言对于课堂教学效果有极大的影响,小学语文教师可以根据学生的发言情况来判断学生的学习情况,并针对性进行教学调整。有效的课堂发言对于融洽师生关系、形成和谐课堂氛围具有重要意义,对于提升小学生的综合能力也有着极其重要的作用。