摘要
小学语文教学中,我们注重课堂效率的提高,而阅读教学是其中的重点和难点,它直接影响到语文的教学质量,并且贯穿于整个语文教学过程。长期以来,语文的阅读教学一直处于低效状态,失去了培养学生阅读能力与综合能力的功能,从而,构建高效的阅读教学已然成为新课程改革的重要内容。要构建高效课堂,就要改变以往的阅读模式,要重视学生阅读兴趣的激发、思维的激活,通过阅读来读出情感,让学生在掌握基本语言知识与阅读知识的同时得到情感、价值观等的全面发展。高效阅读课堂如何构建?本文主要针对小学语文阅读高效课堂的构建进行论述,并且提出相应的构建策略。
