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小学语文教学中如何将生活情境引入课堂
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摘要
在小学语文教学的过程中,生活情境走进课堂逐渐成为小学语文教学的一个重要的手段,这种教学方式逐渐地激发了学生在语文课堂中的积极主动的参与性,也增强了学生对于语文学习的好奇心和兴趣,在一定程度上也提高了小学语文教学的水平,质量和效率。本文就根据小学语文教学过程中对于生活情境的引入这一话题展开一定的探讨,提出自己的几点见解,希望能够对广大的读者有一些启迪和参考的作用,同时也欢迎广大读者的积极指证和勇于提出意见和建议。
作者
涂之鑫
机构地区
江西省宜春市奉新县赤田镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第8期264-264,共1页
关键词
小学语文教学
生活情境
引入课堂
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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