思考新课改下的小学数学课堂高效教学

作为教学一线的教师,怎样把握课改尺度,处理好继承与创新的关系,把教学理想与教学现实有机结合,很有必要剖析我们的一些教学方法,去伪求真,呈现教学实效,数学教学的最终目的是为了使学生能够运用所学的数学知识解决现实生活中的具体问题,因此,培养学生解决问题的实践能力、发展学生的创新思维,使学生具有敏锐的观察力、创造性的想象、独特的知识结构以及活跃的灵感思维等素质。