摘要
数学作为一门基础工程学科,一直受到各学术界的关注。特别是在新课程改革中,高中数学教学新理念的实施引起了中国教育界的关注。在新的课程改革下,高中数学改变了传统的教育模式,呈现出以开放独立的数学课堂为主要教学模式、自学探究课外活动、轻松愉快的学习与交流模式的教育模式新时代。新课程改革的教育理念取得了可喜的成绩,但新课程改革下全面实施素质教育的道路依然漫长。因此,本文分析了高中教育的现状,并对如何提高高等教育数学水平作了简要的阐述。希望本文能为数学教育行业提供一些参考资料,以指导高中数学教师创造性地开辟新课程教学改革的实施方向。
