高中数学主体性教学法的实践分析

高中数学教学正处于数学教学的关键时期,引起了教育工作者的关注。为了尽快提高学生的数学素质,形成了以学科为基础的教学模式。本文分析了数学主体性教学的必要性。最后,提出了实施高中数学学科教学的方法和策略,促进了我国高中数学的教学发展。