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浅析初中英语课堂提问的艺术

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摘要 如果我们把英语课堂比喻为一条珍珠项链,那么课堂提问就是课堂教学的主线。它可以串起整堂课的教学内容,包括导入新课、突出重点、化解难点、课堂小结等环节。有效的课堂提问能够促进教学各环节的合理过渡,从而有效地提高英语课堂教学的质量。因此,我们在初中英语课堂教学中必须讲究课堂提问的艺术性和有效性。
作者 梁哲真
出处 《东西南北(教育)》 2019年第8期177-177,共1页
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