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小学音乐多媒体运用策略探究
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摘要
多媒体引进小学音乐教学,已是素质教育和新课程改革的基本要求,也是时代发展的必然趋势。在此过程中,教师应与时俱进地更新自己的教学方法和教学理念,用高科技的信息技术来武装自己,在教学的过程中学会利用多媒体来指导自己的教学,完善自己的教学过程,使得教学效果更加优化,从而充分发挥教师教学的主力军作用,促进学校教育战略目标的实现。
作者
罗辉
机构地区
重庆市武隆区白马镇中心小学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第8期151-151,共1页
关键词
小学音乐
多媒体
策略
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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