摘要
学生要想学好英语,就离不开英语阅读,它是学生接触英语、吸收语言材料、获取感性认识的重要的途径之一。初中英语教学中,教师应把阅读教学作为主体。新课程中学英语课程标准也明确指出“要侧重培养学生的阅读理解能力”。阅读能力是最为重要的学习能力,培养良好的阅读习惯、阅读策略和提高学生的阅读能力已成为英语教学的重要目标之一。阅读教学是初中英语教学的重点内容,也是拓展学生英语视野的最有效途径。从某种意义上讲,阅读教学成效的高低直接决定了学生英语学习质量的高低。本文分析并总结了当前初中英语阅读教学中存在的问题,并有针对性地探究了提高阅读教学有效性的策略。
