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关于小学英语有效教学的策略探讨
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摘要
小学英语教学在开展教学阶段,应该注重理论知识和实践的充分结合,在现阶段,保证小学英语有效教学的理论知识和现实意义都能够充分展现在学生们面前。目前的小学英语教学过程中,存在很多问题需要及时进行解决,作为目前小学阶段的重点教学科目之一,教师也应该给予小学英语教学更加充分的关注和尊重,提升小学英语的教学质量,提出更加丰富的小学英语教学有效性教学策略。
作者
陈丽萍
机构地区
贵州省都匀市第七完全小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第8期61-61,共1页
关键词
小学英语
有效教学
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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