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高中数学合作学习能力培养策略
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摘要
高中数学的教学目标是培养学生的综合学习能力,在对书本知识进行学习的同时掌握一种有效的学习方法,培养学生“举一反三”的能力,自主性学习就是为了养成数学学习习惯,找出数学规律,逐渐形成学习数学的良好习惯,解决数学难学的这一难题。本文从自主学习的特点寻找自主学习的规律,从而提出自主学习的策略。
作者
胡媚月
机构地区
重庆市武隆区白马中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第8期52-52,共1页
关键词
高中数学
自主学习
培养
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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徐文利,邢秋菊.
新课程下学生自主学习方法的探究[J]
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2
赵廷国.
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东西南北(教育)
2019年 第8期
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