让数学文化点亮学生智慧的火花

我国目前的课程标准表明,数学是人类文化,其内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。教师应充分研究课程中包含的数学文化,以使学生体验数学文化的教育理念,从数学文化中获得启蒙和启蒙,并为研究数学奥秘提供智慧的火花。