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浅论班级管理策略
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摘要
班主任的角色很多:某学科的科任老师、是“爸爸妈妈”、是“保姆”、是“医生”、“艺体老师”、“心理咨询师”、“学生亲密的知心人”、“战略家”等等。每一个角色的工作都可以让班主任的每一天都过得很充实。所以如何实现班级学生的自主管理是班主任的一门必修课,能做好这一点班主任的工作将会轻松许多。
作者
冉从美
机构地区
成都市龙泉驿区四川师大附属第一实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第12期333-333,共1页
关键词
班级管理
策略
自主管理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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