小学数学基本活动经验积累策略

基本活动经验是数学课程标准的“四基”之一,也是数学课堂教学的基本目标。以具体的课例为切入点,结合导入、新知学习、探究和总结,从激活、积累、统一和强化四个方面进行论述,为小学数学基本活动经验目标的落实提供抓手与参考。