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举例浅谈初中物理教学生活化的重要性及策略
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摘要
新课程标准主张物理教学应该从生活走向物理,从物理走向社会,这意味着物理教学应该被反馈到社会生活中。本文从能够提高对物理知识的理解和能够激发学生的学习兴趣两个方面分析初中物理教学生活化的重要性。从创造物理生活化课堂学习氛围、开展物理生活化综合实践教学、巧设物理生活化探究问题和布局合理物理生活化作业四个方面举例浅谈初中物理教学生活化的策略。
作者
吴云
机构地区
贵州省德江县长堡镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第12期251-251,共1页
关键词
初中物理
生活化
重要性
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2018年 第12期
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