小学音乐课堂互动教学探析

长期以来,小学音乐教学一直受教学方法的桎梏,随着新时期教育改革的深入,这些问题得到了部分解决,小学音乐教学的质量得到了一定的提高,但还有些问题,如果不从根本上得以解决,务必会阻碍其长远发展。本文拟在通过对问题的分析以及对新时代互动教学模式的运用,找到解决问题的方法。