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关于小学数学多样教学方法的分析和尝试
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摘要
小学数学课堂教学方法的应用,应当力求创新、多元和有效。兴趣,是最好的老师。它在儿童深入学习和探究数学知识的过程中,起着非常重要的作用。而兴趣的激发,则需要结合多元、创新和有效的方法,故,结合实践对该教学方法的应用进行探索就显得十分迫切。
作者
王学敏
机构地区
安徽省池州市东至县泥溪镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第6期73-73,共1页
关键词
数学
小学阶段
多样教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:1
读与写(上旬)
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