基于核心素养的高中英语语篇写作教学初探

英语课程内容是发展学生学科核心素养的基础,由六大要素组成,即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。其中,主题指作品所表现的中心意思;语篇为探究主题意义提供素材,语篇写作是语言知识的延伸和重要的语言技能。笔者基于英语教学的核心素养培育对高中英语语篇写作发起教学研究,正确引导学生英语语篇写作,以提高学生综合运用英语能力和素养,对我们的英语写作教学也起到很好的指导作用。