浅谈农村中学数学教学的困境和对策

作为一名农村中学教师,应树立起学生正确的学习观,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的数学学习方法。本文结合具体实际情况,提出了农村中学数学教育中的薄弱环节以及有效方法。