新课程理念下中学生数学教学的合作学习问题探析

新课程理念中,学生的合作学习能力是评价中学生数学学习质量的重要指标,同时也是改变传统学生被动学习或者进行填鸭式教育的具体表现。由于中学数学在教学过程中相较于小学数学的难度提升较大,仅凭学生在课堂中学习到的知识已经不能满足社会对中学生知识掌握程度的要求,因此培养学生的自主学习以及合作学习能力是现阶段中学生数学教学的重点。本文将对合作学习在其教学过程中的重要性、难点进行探究,并提出能够加强学生合作学习能力的主要方案。