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学前教育与民俗文化课程的融合 被引量:1

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摘要 在学前教育中融入民俗文化课程对促进文化公平、弘扬民族精神、推动社会和谐具有重要的意义,是社会发展、学前教育进步的必然之路。然而当前学前教育过度关注知识教学,缺乏对真、善、美的传递,在提升儿童生命质量和学习适应力上存在问题,必须以民俗文化课程为切入点,传承“天人合一”的教育思想,依托多元化的教学方式,以实现对儿童全面发展的积极引导。
作者 陈莹
机构地区 海南师范大学
出处 《读与写(上旬)》 2019年第6期13-13,共1页
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