德育教育对农村初中历史教学的意义及教学实践分析

在新课程下,加强农村初中学生的德育教育,培养学生的良好品质是现今初中历史教育的教学目标。教师若想有效的达成这一目标,就要将历史学科的特点抓住,依据学生的学习能力以及知识水平为学生合理的设计教学。教师在上课前要认真的研究教材,将教材中的德育元素进行深成次的挖掘,为学生制定多元的教学目标,灵活的选用教学方式,真正的使学生在学习历史知识的同时,受到相应的德育教育,顺利的达成德育教学目标。