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小学生作文走进生活浅谈
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摘要
当前,小学生作文教学重写法,轻过程,已严重脱离儿童生活实际,这种教学方法导致相当一部分小学生的作文抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。要改变这种局面,我认为小学作文教学应该由“封闭课堂”走向“开放课堂”,走作文教学生活化的道路。
作者
桑建辉
机构地区
辉南县朝阳镇中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第11期254-254,共1页
关键词
小学生
作文
生活化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2018年 第11期
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