小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，人们的思想意识得到了良好的提高，越来越多的人开始关注到教育工作的进展状况，至此，新课改理念被提出，素质教育成为校园教学工作的重点。而小学阶段语文阅读课程长久以来被忽视，本文就此进行分析，提出小学语文阅读教学的创新方法，希望能够有效改善这一课程的教学内容，提高学生的阅读水平，培养学生综合能力，促进小学生良好的进步。