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小学生作文素材积累渠道浅谈

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摘要 作文是学生语文综合能力的体现,也是语文教学工作的重点。然而在小学阶段,教师过度依赖教材,只注重如何让学生在语文课本中吸收理论知识,而忽略了小学生写作素材的积累,忽略了扩大学生积累素材的途径。
作者 郑金花
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第11期162-162,共1页
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