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小学生作文素材积累渠道浅谈
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摘要
作文是学生语文综合能力的体现,也是语文教学工作的重点。然而在小学阶段,教师过度依赖教材,只注重如何让学生在语文课本中吸收理论知识,而忽略了小学生写作素材的积累,忽略了扩大学生积累素材的途径。
作者
郑金花
机构地区
辉南县朝阳镇中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第11期162-162,共1页
关键词
小学生
作文素材
积累
渠道
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第11期
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