小学美术课堂创意教学策略研究

随着社会建设的推进，小学生的全方面发展受到社会各界的重视。其中，美术作为德智体美劳中美育的重要部分，对小学生而言是必不可少的。小学美术教育可对学生的美术鉴赏能力起到启发、指导作用，可有效地提高学生的欣赏观察能力，促进其想象力创造力的发展。随着素质教育的推广，当下小学美术教学情况得到了一定优化，但是其教学模式仍然存在着较多问题。对此，本文对小学美术课堂创意教学策略进行了初步探讨研究。