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创设情境,聆听美

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摘要我叫杨茜,来自仲元实验学校。今天我说课的题目是:“创设情境,聆听美——《小鸭与大灰狼》说课稿”。我将进行以下四个方面的说课:1、明确目标,说教学设计2、把握核心,说教学内容3、立足课堂,说教学过程4、反思建构,说教学反思。

作者杨茜

机构地区广州市番禺仲元实验学校

出处《最漫画·学校体音美》 2018年第10期00258-00258,共1页

关键词教学设计教学内容教学过程

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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最漫画·学校体音美

2018年第10期

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