漫谈新课标下小学语文阅读教学创新策略

小学语文新课标宛如一缕缕春风,为语文阅读教学增添了无限生机。然而,由于传统教学模式的根深蒂固,以及一些教师对新课标理解不透彻,所以,小学语文阅读教学依旧存在穿“新鞋”走“老路”的问题。如果这样的问题得不到有效解决,这不利于阅读教学走出“山重水复疑无路”的困境,还会使学生对阅读教学产生畏惧感。因此,创新小学语文阅读教学刻不容缓。本文结合笔者自身的教学实践,就“新课标下小学语文阅读教学创新策略”进行如下浅谈。