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谈初中化学“低效课堂”的产生原因及优化措施

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摘要 初中教学中化学属于基础课程,也是学生必须学习的一门课程。采用化学实验教学,不但能促进学生学习化学的积极性明显提升,还能使学生理解化学知识的能力有效提高,获取更多的化学技能以及化学知识。现代教育背景下,教师需要对化学实验教学引起重视,促进教学有效性明显提高。
作者 罗波
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第10期00189-00189,共1页
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