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小学数学教学优化的途径探讨
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摘要
在教育改革的环境下,我们要积极响应新课程改革精神和素质教育提出的教育原则,对传统的教学模式进行有效的改善。在小学数学教学过程中,我们要改变传统的单一教学方式,尊重学生在课堂上的主体地位,鼓励学生展开自主探索,培养学生独立的人格和良好的学习能力,促进学生的全面发展。下面,我将结合自身实际的教学经验,针对小学数学教学优化的有效途径展开一番探讨,以供参考。
作者
郭建兵
夏爱珍
机构地区
湖北省武穴市余川镇松山咀小学
湖北省武穴市实验小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第10期00139-00139,共1页
关键词
小学数学
教学优化
探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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