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初中生自我管理能力培养的策略研究
被引量:
1
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摘要
班级管理实际上就是一项极为复杂并且具有极大挑战性的工作,整个班级就是一个集体,学生的个性各有差异。班主任要特别注意给学生创造条件与机遇,重视他们自我管理能力的培育,把学生当作管理班级的主人,进而创建一个积极向上的优秀班集体。
作者
马保军
机构地区
扶沟县城郊乡第一初级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第10期00113-00113,共1页
关键词
自主管理
初中生
能力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第10期
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