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论安顺蜡染美术课程资源的开发利用
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摘要
对安顺蜡染进行美术课程资源的开发利用,让民族民间文化走进校园,让安顺蜡染在美术课程实施中得以保护与传承,这对拓展美术课程的空间和发展学生美术学科核心素养等都具有重要的作用。
作者
孙乾冰
机构地区
贵州省安顺市第二高级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第10期00051-00051,共1页
关键词
民族民间
美术资源
安顺蜡染
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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