提高高中音乐鉴赏教学效果的策略

在对高中生开展教育教学的过程中,音乐课程是提高学生鉴赏能力的有效途径,同时也能够丰富学生的情感需要,实现学生的综合能力发展。而如何在高中音乐课堂的教学中提升学生的审美鉴赏能力,则成为一线高中音乐教师思考的关键性问题。基于此,笔者从课堂教学目标的制定、合作学习活动的使用以及问题在课堂中的应用出发,浅谈高中音乐课堂中培养学生鉴赏能力的策略,希望能够对其他高中生提供帮助。