彝族音乐资源融入幼儿园中班音乐教学的初步构想

作为终身教育的开端,幼儿教育活动的有效开展可以为幼儿的终身发展打下坚实的基础。音乐作为一门艺术课程,其中不仅蕴含着丰富的音乐因素,还包含着丰富的文化内涵。对此,在幼儿园音乐教学活动开展中开发民族音乐,不仅可以实现乐曲内容的丰富,还可以使幼儿为民族文化所折服,促进幼儿文化素养的发展。在本文中,我结合自身多年的幼儿教育经验,立足中班音乐教学活动的开展,就彝族音乐资源的融入构想进行具体说明。