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小学音乐教学中学生兴趣的培养策略
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摘要
随着素质教育的推进,学校教育由培养高文化,高分数的人转变为培养德智体美劳全面发展的人。音乐教育作为培养学生美育的一条重要途径受到了高度重视。而开展音乐教育的首要任务是培养学生的音乐学习兴趣,使学生乐于学习音乐。这就要求教师采用多种策略有效的提高学生的音乐学习兴趣,利用情景模拟、音乐游戏和信息技术等方法来培养学生的音乐兴趣。
作者
陈丹丹
机构地区
安徽省桐城市吕亭中心小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第10期00006-00006,共1页
关键词
小学音乐
学生兴趣
情景模拟
音乐游戏
信息技术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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